Recent publications in the history and philosophy of the language sciences – August 2024

Zwartjes, Otto. 2024. Missionary Grammars and Dictionaries of Chinese: The contribution of seventeenth century Spanish Dominicans. Amsterdam: John Benjamins (Studies in the History of the Language Sciences, 131). 381 p. ISBN 9789027214881. DOI: https://doi.org/10.1075/sihols.131
Publisher’s websit

This monograph aims to shed light on the linguistic endeavors and educational practices employed by 17th century Spanish Dominicans in their efforts to understand and disseminate knowledge of the Chinese language during this historical period. Ample attention is dedicated to the evolution of Chinese grammars and dictionaries by these authors. Central to the monograph is the manuscript “Marsh 696”, which comprises a Chinese-Spanish dictionary and a fragmentary Spanish grammar of Mandarin Chinese, a hitherto unknown and unpublished anonymous and undated text entitled Arte de lengua mandarina. This text is probably a fragment of the earliest grammar written by a Westerner of Mandarin Chinese (completed in Manila in c.1641), previously presumed lost. It is presented here as a facsimile, a transcription of the Spanish text and an English translation alongside a detailed linguistic analysis. The historical framework outlined in this monograph spans from the predecessors of Francisco Díaz (1606–1646) around 1620, including the Jesuit linguistic production in mainland China and Early Manila Hokkien sources, to the era wherein Antonio Díaz (1667–1715) finalized his revised version of Francisco Díaz’s dictionary. The monograph scrutinizes these texts in relation to the linguistic contributions of Francisco Varo (1627–1687). Additionally, the monograph incorporates other unpublished texts that are significant for reconstructing the educational curriculum for teaching and learning Chinese by Dominican friars during this period.

---

Langkabel, Isabel. 2024. Karl Kraus und seine späte “Sprachlehre”: Kontext, Edition und Erläuterung zu Texten aus dem Nachlass. Vienna: Böhlau Verlag ; Brill Österreich GmbH. 342 p. ISBN 978-3-205-22034-3
Publisher’s website

Die Publikation widmet sich sprachkritischen Texten, die von Karl Kraus in den 1930er Jahren für seine „Fackel“-Rubrik „Zur Sprachlehre“ verfasst, aber nie veröffentlicht wurden. Die bislang unausgewerteten Dokumente sind vor allem deshalb von Bedeutung, weil sie im Kontext eines 1934 in der „Fackel“ erwähnten Plans zur Bekämpfung des Nationalsozialismus stehen und für Kraus’ Sprachverständnis zentral sind. Die selbst der Forschung bislang unbekannten Texte liegen nun erstmals ediert vor. Eine kontextualisierende Erläuterung führt in die Nachlassgeschichte und Sprachthematik ein. Der anschließenden Edition folgen umfangreiche interpretatorische Kommentare, die Kraus’ Kritik am zeitgenössischen Sprachgebrauch reflektieren.

Hassler, Gerda, ed. 2024. Le contexte en question. London: ISTE Group (Sciences cognitives ; Les concepts fondateurs de la philosophie du langage). 354 p. ISBN 9781836120032
Publisher’s website
Book in open access

Le mot « contexte » désigne les contenus conceptuels les plus divers. Une classification globale permet de distinguer deux utilisations différentes de la notion de contexte : la désignation de l’ensemble du texte qui entoure un élément de la langue et l’ensemble des circonstances dans lesquelles se produit un fait ou un processus.
Le contexte en question présente le « contexte » sous tous les aspects pertinents pour les théories du langage. Une approche historique est adoptée, elle retrace son émergence et évolution de l’Antiquité à nos jours.
Les chapitres de cet ouvrage représentent des disciplines aussi diverses que la philosophie, la philosophie du langage, la linguistique, la linguistique computationnelle ou l’histoire des sciences du langage, et apportent leur point de vue sur l’objet qu’est le contexte. Les objectifs sont d’expliquer l’importance du contexte à travers la signification des signes et des énoncés linguistiques, ainsi que de présenter l’évolution de cette compréhension sur une longue période historique.